14.10.2021 r. -  Święto  KEN  (czwartek) - dzień wolny od zajęć dydaktyczno-wychowawczych, zajęcia opiekuńcze w świetlicy.

W roku szkolnym 2021/ 2022 nasza szkoła bierze udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „SZLACHETNIE I ZDROWO Z MAŁPKĄ IWONĄ”.

Postacią przewodnią projektu jest małpka Iwona, która jest strażniczką szlachetnych zachowań, przestrzegania zasad zdrowego żywienia oraz dbania o przyrodę. W poszczególne dni będzie tłumaczyła, jak być grzecznym, jak żyć zdrowo, jak żyć w zgodzie z naturą.

Projekt składa się z trzech modułów tematycznych:

Ø  I Moduł SZLACHETNOŚĆ

Ø  II Moduł ZDROWIE

Ø  III Moduł PRZYRODA

CELE PROJEKTU:

Ø  kształtowanie postaw szlachetności,

Ø  kształtowanie postaw dbałości o zdrowie, rozbudzanie poczucia odpowiedzialności za zdrowie,

Ø  integracja zespołu klasowego.

We wrześniu w świetlicy szkolnej odbyły się warsztaty krawieckie.Poprosiliśmy rodziców o dostarczenie tkanin i przyborów do szycia.Wszystkim tym którzy wsparli nasze działania bardzo dziękujemy. Dzieci bardzo chętnie wzięły w nich udział..momentami brakowało igieł i tkanin...tyle było chętnych. Powstały małe poduszki ,maskotki,etui na komórki.Przyszycie guzika stało się prostą sprawą. Najważniejsze jednak to to ,że wszyscy dobrze spędzili czas i zdobyli nowe umiejętności...mimo czasem pokłutych palców nikt się nie zniechęcił.

Nauczyciele świetlicy.

Przygotowania do rocznicy powołania Szarych Szeregów - patrona szkoły.

Z dumą i radością informujemy, że nasza uczennica,

Julia Matuszewska,

odniosła wielki sukces!

Została laureatką XXV Ogólnopolskiego

i

XXXIX Wojewódzkiego Przeglądu Dziecięcej i Młodzieżowej Twórczości Literackiej LIPA 2021!!!

Julio, gratulujemy Ci i życzymy kolejnych sukcesów literackich!

Międzynarodowy Konkurs   „Matematyczny Kangur” 2021

Dnia 22 kwietnia 2021r. odbył się  Międzynarodowy Konkurs „Matematyczny Kangur”. Z naszej szkoły uczniowie z klas: od I do VIII startowali w czterech kategoriach: Żaczek, Maluch Beniamin i Kadet.

         Szczególne gratulacje otrzymują uczniowie, którzy uzyskali wyróżnienie:

Dudek Aleksander z kl. II a  w kategorii Żaczek

Domaszewicz Piotr z kl. III b w kategorii Maluch

Makowska Julia z kl. III c w kategorii Maluch

Adamirowicz Karol z kl. IV a w kategorii Maluch

Sułkowski Michał z kl. IV c w kategorii Maluch

Kopyściański Jakub z kl. V a w kategorii Beniamin

Olga Grabska z kl. VII d w kategorii Kadet

Wszystkim uczniom serdecznie gratulujemy!!!

Szkolny koordynator konkursu

Anna Matyjaszczyk

Klasa 6d wzięła udział w programie Zielone Laboratorium Lafarge. Uczniowie uczestniczyli w lekcjach prowadzonych według specjalnie przygotowanych scenariuszy. W ramach podsumowania klasa wspólnymi siłami przygotowała komiks pt. "Misja Lafusia", za który otrzymała wyróżnienie w konkursie Lafarge. To ogromny sukces - znaleźliśmy się bowiem wśród trzech nagrodzonych w Polsce szkół! Ponadto było to bardzo ciekawe i pouczające doświadczenie - uczniowie dowiedzieli się sporo na temat ekologii i mogli wprowadzić kolejne pozytywne zmiany w codziennym życiu. Gratulacje dla 6d!

Etap gminny Lubuskiego Konkursu Recytatorskiego klasy 1-3

 22 lutego odbył się etap gminny Lubuskiego Konkursu Recytatorskiego, na którym pięknie reprezentowali młodsze klasy naszej Szkoły: Natasha, Janek, Igor i Alan. Serdecznie dziękujemy i mocno trzymamy kciuki za Alana, przed którym etap powiatowy tego Konkursu.

Gratulujemy i życzymy powodzenia!

Już wiemy, że możemy Alanowi życzyć powodzenia na etapie wojewódzkim. Nadal mocno trzymamy kciuki.

Wyniki eliminacji gminnych

Lubuskiego Konkursu Recytatorskiego kl. 4-8

23 lutego otrzymaliśmy wyniki eliminacji gminnych Lubuskiego Konkursu Recytatorskiego, które dla uczniów klas 4-8 odbyły się w tym roku szkolnym w formie zdalnej.

Komisja konkursowa w Międzyrzeckim Ośrodku Kultury, po obejrzeniu nagrań uczestników, wyłoniła laureatów nominowanych do eliminacji powiatowych w Pszczewie oraz przyznała wyróżnienia.

Bardzo nam miło poinformować, że w kategoriach wiekowych klas 4-8 laureatami ELIMINACJI GMINNYCH zostali uczniowie naszej szkoły:Zuzanna Strzemiecka i Adam Sochacki,a wyróżnienia otrzymały:Liwia Gągała, Hania Bełz i Antosia Zamorska.

Cieszymy się, że Wasze interpretacje zostały docenione i gratulujemy, a Zuzi i Adamowi życzymy powodzenia w eliminacjach powiatowych:)

OGŁOSZENIE WYNIKÓW ETAPU SZKOLNEGO KONKURSU RECYTATORSKIEGO klas 4-8:

 Wszystkim uczestnikom SERDECZNIE DZIĘKUJEMY za zainteresowanie poezją, wrażliwość i ciekawe interpretacje głosowe tekstów literackich :)

Komisja w składzie:

p. Maria Siuta - instruktorka teatralna

p. Hanna Barczewska - instruktorka teatralna

oraz polonistki w SP2: p. Małgorzata Szeremet p. Beata Bełz p. Aleksandra Biela p. Izabela Banaszak przyznała

TYTUŁY LAUREATÓW następującym uczestnikom:

kategoria II (kl. 4-5);  Liwia Gągała 4c  Lena Gągała 4c  Hanna Łuka 4a  Zuzanna Strzemiecka 4c

kategoria III (kl. 6-8):  Adam Sochacki 7a  Hanna Bełz   8a  Zuzanna Walkiewicz 7a  Antonina Zamorska 6d 

WYRÓŻNIENIA:

Wiktorii Buszewskiej 4a Matyldzie Gall 4a Nadii Zwierzyk 4a Nikodemowi Zwierzykowi 6b Dominice Czekierdzie 7a Bartoszowi Dobosiewiczowi 6d Mai Dobosiewicz 6d Julii Matuszewskiej 6c Bartoszowi Myrdzie 6d Annie Przybylskiej 7a Natalii Środzie 6d 

ROZDANIE NAGRÓD I WYRÓŻNIEŃ - podczas apelu na koniec roku szkolnego 2020/2021.

WSZYSTKIM GRATULUJEMY,A LAUREATOM ŻYCZYMY POWODZENIA W ELIMINACJACH GMINNYCH...                                                                                                                          

 Organizatorki konkursu

Szkolny Konkurs Recytatorski kl.1-3

15 lutego 2021 roku w sali D 12  odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski klas I-III. Podczas konkursu 19 uczestników zaprezentowało wiersze bardziej i mniej znanych autorów poezji dziecięcej. Jury w składzie pani Hanna Barczewska i pani Izabela Banaszak wyróżniło:   Julię Urbanowicz, Lenę Zaborowicz, Natalię Wejner, Michała Wojasa i Aleksandra Czajkowskiego. Nominacje na  eliminacje gminne Lubuskiego Konkursu Recytatorskiego PRO ARTE  2021 otrzymali: Natasha Guśniowska, Alan Nowak, Jan Kulig, Igor Gacki. Eliminacje odbędą się 22 lutego w Międzyrzeckim Domu Kultury.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Nowa galeria 5 B została dodana do albumu fotograficznego

Jeśli szachy, to właśnie w SP2!

        Szachy od wieków uznaje się za grę godną cesarzy i królów. Propagatorzy nowoczesnej edukacji wiedzą, że  jest ona szczególnie cenna w rozwoju dzieci w młodszym wieku szkolnym. Nie tylko dostarcza rozrywki i zabawy, ale przede wszystkim w doskonały sposób stymuluje rozwój intelektualny i emocjonalny dziecka. 

      Z tych powodów od kilku lat w Szkole Podstawowej nr 2 w Międzyrzeczu prowadzone są zajęcia gry w szachy dla uczniów klasy drugiej i trzeciej. Krok po kroku poznają oni  najpierw reguły, a później tajniki królewskiej gry.  

       Czy w czasach, gdy idolami dzieci i młodzieży stali się yutuberzy, w czasach ekscytacji nowoczesnością, mediami, Internetem, gra z tradycją sięgającą 1400 lat  może być  atrakcyjna dla ośmio- i dziewięciolatków? Warto samym dzieciom oddać głos w tej sprawie.

    Oto wybrane wypowiedzi trzecioklasistów, którzy zostali objęci edukacją szachową w Szkole Podstawowej nr 2: 

- Szachy uczą nas strategii i planu działania. Szachy to gra strategiczna i piękna. (Ewa)

- Gra w szachy uczy mnie szacunku, uczciwości i kultury. Lubię grać w szachy! (Dawid)

- Gra w szachy pomaga nam w matematyce i uczy nas opanowania. (Oliwia)

- Szachy uczą mnie logicznego myślenia i szacunku do drugiej osoby. (Martyna)

- Podczas gry w szachy trzeba umieć przegrywać. (Staś)

- Gra w szachy daje mi pomysł na różne pomysły i rozwija mój mózg. (Milena)

- Gra w szachy uczy mnie strategii i staję się coraz lepszy. (Nikodem)

- Szachy rozwijają moją wyobraźnię. (Michalina) 

        Z badań naukowych wynika, że większość szkół społecznych i prywatnych na świecie ma w swej ofercie naukę gry w szachy, ponieważ  pozwala ona rozwijać przez zabawę najważniejsze  kompetencje kluczowe: myślenie matematyczne, kompetencje naukowo-techniczne, społecznei obywatelskie, a nawet porozumiewanie się w języku ojczystym. Wypowiedzi dzieci dobitnie o tym świadczą, ale zwracają uwagę także na inny aspekt gry w szachy, na aktywność twórczą, konsekwencję i upór w działaniu, poczucie sprawiedliwości, naukę tolerancjii spokojnej reakcji na niepowodzenia.

     Piotr Zieliński w obszernej pracy naukowej poświęconej edukacji przez szachy podkreśla, że  gra w szachy doskonale ćwiczy radzenie sobie ze stresem oraz uczy oswajania się z porażką. 

     Trudno się z nim nie zgodzić. W odróżnieniu od gier komputerowych w szachach nie ma „kilku żyć”. Każdy ruch trzeba dobrze przemyśleć, bo pociąga  za sobą konkretne, nieodwracalne konsekwencje. Żadnego przeciwnika nie wolno lekceważyć. Nawet słabszy gracz może nas przecież „zaszachować”. Podczas gry w szachy obowiązuje zasada fair play. Nie ma tu miejsca na brutalność i  wyzwiska. Nie ma internetowego hejtu. Każdy może zmierzyć się z każdym, lepszy poduczy słabszego, osiągając przy tym mistrzostwo. Słabszy przestaje bać się przegranej i, może wolniej, ale stale rozwija swoje umiejętności. Czy może być lepsza indywidualizacja pracy na lekcji? Szachy mogą być doskonałym narzędziem pracy zarówno z uczniem zdolnym, jak i tym z potrzebującym wsparcia.  

     Mitem jest, że szachy to gra bardzo trudna i przeznaczona tylko dla wybranych. Na pewno  nie stanowi ona  cudownego środka na wszystkie szkolne bolączki naszych uczniów, ale umożliwia wszechstronny rozwój i w ciekawej, atrakcyjnej formie uczy reguł życia. A który z rodziców nie pragnie, by jego dziecko dobrze sobie w tym życiu radziło?W końcu to dla każdego z nas najważniejsza gra… 

Z okazji świąt Bożego Narodzenia, po miesiącach przygotowań w holu budynku D pojawił się ,,Anioł" projektu Zofii Kasprowicz. W żmudnym składaniu papieru brałi udział uczniowie starszych klas SP2 uczęszczający na zajęcia origami. W ostatnich miesiącach do prac włączyła się Pani Agnieszka Wolska- Purcel. Cieszymy się z zakończonego projektu i z nadzieją czekamy na powrót uczniów do Szkoły. Życzymy WESOŁYCH ŚWIĄT!!!

Świątecznie w SP2

U nas zimowo, świątecznie, bajecznie...

Budynek A ustroiła pani Tersa Flisikowska.

         Ta pochodząca z Chin i mająca prawie 1000 lat sztuka składania papieru ma swoich zwolenników na całym świecie. Największą popularność Origami zdobyła w Japonii, gdzie stała się przedmiotem obowiązującym w szkołach.

W naszej szkole zajęcia origami odbywają się od 20 lat i cieszą się niesłabnącym zainteresowaniem.

Ogromnym talentem i niezwykłą pracowitością wykazuje się nasz szkolny młody mistrz origami Maciej Okupniak z klasy 4a.

W zajęciach origami, uczestniczyć zaczął w klasie pierwszej, a podczas poprzedniej szkolnej kwarantanny rozwijał swoją pasję i wykonał najtrudniejsze modele.

              Oto jego wspaniała kolekcja smoków i geometrycznych modeli.

         Origami jest sztuką kreatywną pobudzającą zdolności twórcze. Rozwija wyobraźnię przestrzenną i logiczne myślenie, pomaga w nauce matematyki i geometrii. Uczy precyzji, koncentracji i cierpliwości. Jest jednocześnie zabawą i nauką.

        Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w wystawie własnoręcznie wykonanych form. Fotki można przesyłać na mail sp2-swietlica@o2.pl

Sposoby wykonania różnorodnych modeli możecie znaleźć na szkolnej stronie Świetlicy, w zakładce ,,Origami”.

                                                                                     Opiekun koła Zofia Kasprowicz

8 października odbyła się promocja kolejnego już zbioru opowiadań "Z międzyrzeckiej szuflady". Ukazały się w nim teksty naszych uczennic - Michaliny Kręciszewskiej z 6d oraz Hanny Wajman z 7b. Michalina i Hania odebrały nagrody i zbiory podczas spotkania w Bibliotece Publicznej. Opowiadania są dowodem na to, jak wielki talent drzemie w naszych dziewczynach! Jesteśmy bardzo dumni, gratulujemy! A wszystkich miłośników literatury (i nie tylko) zachęcamy do czytania utworów młodych artystek!

Aleksandra Biela